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摘要:
化学实验是这一门学科中一项十分重要的教学内容,在日常的教学活动中,通过实验教学的巩固与扩展,能够使学生更加清晰与牢固地理解记忆相关知识,同时也能够达成学生自学能力、独立思考能力、实际操作能力等方面的提升与发展。本文就初中化学实验教学提出几点创新性思维方法,以供参考。
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演示实验
课外实验
初中化学实验创新教学研究
初中化学
创新教学
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文献信息
篇名 例谈初中化学实验创新的思维方法
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中化学 化学实验 思维方法
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号 G633.7
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1 黄大伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
化学实验
思维方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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