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摘要:
"教书育人"是教育工作者的职责所在,作为班主任除了完成本学科的教学任务之外,"育人"之职更是核心工作.本文结合教学实例,对班主任如何进行德育教育做了探究,提出了几点建议.
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'情理合一'
浅议新课程背景下中职德育教学理念的转变
新课程
教师观
教学观
学生观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 晓理动情外,还须下巧劲 ——浅议德育方法的技巧
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班主任 德育 巧劲
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号
字数 1044字 语种 中文
DOI
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1 黎清婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育
巧劲
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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