浅谈初中物理如何进行趣味化的教学

• 作者: 彭金明
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中物理 趣味教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.232

摘要

只有首先培养起学生对一门学科的兴趣,学生才能够主动的去学习.初中物理教师可以有针对性的开展一些趣味化的物理教学活动,变抽象枯燥的物理知识为直观形象生动的教学活动,从而引发学生的兴趣,更加有效的激发学生的学习动力.