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在初中英语教学中,写作是一个重要的组成部分,但是,另外一个比较容易被教师忽视的就是学生的口语交际水平.因为受传统的教学模式所限制,学生可能没有很多的时间来练习口语.但是,英语作为一门语言的学习,能说会写是最基本的要求.所以,教师首先就应该让学生克服自己内心的恐惧,鼓励学生敢于开口说英语,然后,在课堂上通过运用读写结合的教学方式,提高学生的课堂效率,最后可以让学生通过课外的实践,将运用自己所学到的知识,全面提高学生的英语写作和口语交际的水平.
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交际思维活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中英语写作与口语交际的策略
来源期刊 教育 学科
关键词 初中英语 写作 口语交际
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 吴义伟 1 0 0.0 0.0
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初中英语
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口语交际
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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2728
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