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"学案导学"下实现高效课堂的"六个步骤"
"学案导学"下实现高效课堂的"六个步骤"
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摘要：
《语文课程标准》要求":应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方式相互交叉、渗透和整合中宽阔视野,提高效率."
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文献信息
| 篇名 | "学案导学"下实现高效课堂的"六个步骤" | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 教学 课程 小学语文 学案导学 高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（11） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 80 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2159字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
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