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摘要:
该文基于软件技术专业高职与本科'3+2'分段培养实践,基于高职、应用本科教育人才培养特点,提出了构建'专本衔接、标准融合、能力导向'的一体化人才培养质量保障体系,并在'软件技术专业的‘3+2’分段培养项目'的应用实践中收到了良好的效果。
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文献信息
篇名 高职软件技术人才培养质量保障体系的研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高职 本科 教育衔接 人才培养
年,卷(期) 2018,(5Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇刚 16 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职
本科
教育衔接
人才培养
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电脑知识与技术:学术版
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安徽合肥市濉溪路333号
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