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摘要:
伴随着信息技术革命的飞速发展,大数据对于中学阶段的道德与法律教育提出了更高的要求.为此,中学教育工作者必须以与时俱进的精神,正视大数据给中学生道德与法制教育带来的强烈冲击,迎接新挑战,研究新情况,关注新变化,探索新思路,为培养中学生良好的道德素养和法律素养而努力.
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文献信息
篇名 大数据时代如何加强中学生道德与法制教育
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 大数据时代 中学生道德教育 法制教育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2112字 语种 中文
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研究主题发展历程
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大数据时代
中学生道德教育
法制教育
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期刊影响力
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