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试析高中英语教学如何为学生减负又提升教学质量
试析高中英语教学如何为学生减负又提升教学质量
作者:
唐人杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教学
为学生减负
教学质量
策略
摘要:
当前,在新课改的背景下,为学生减负成为实施素质教育的重要手段之一,这就对我国各级教育机构教师的教育教学水平提出了更高的要求。在农村高中的英语教学中,如在在确保教学质量的前提下为学生减负,就成为一线教育工作者面临的问题。接下来,本文就进行详细的分析和阐述。
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文献信息
篇名
试析高中英语教学如何为学生减负又提升教学质量
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
高中英语教学
为学生减负
教学质量
策略
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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唐人杰
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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