小学思品课教学调查报告

• 作者: 张廷友
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学思品 教学现状 研究对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学品德与生活(社会)课是学校对学生进行思想品德教育的主要学科、重要阵地，在对学生行为习惯养成教育方面，它起到其他学科起不到的独特作用。为了全面了解我校小学该科教育教学现状，了解学生在学习过程中，教师在教学过程中存在哪些问题，在今后的教研过程中找准切入点，有针对性地采取措施，努力提高品德与生活学科的教学质量，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，特对我校小学品德与生活课教育教学现状作以下调查、分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张廷友		5	0	0.0	0.0