高中历史教学人文精神培养之探究

• 作者: 张卫东
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中历史 培养 人文精神
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教学是高中教学的重要组成部分,学生通过对历史知识的学习,有利于增加对历史事件的认知,了解历史发展的潮流,增强对我国政治领域、经济领域、文化领域等各方面的认识程度,从而在评判历史事件的过程中树立正确的人生观、世界观、价值观,有利于促进学生养成良好的思想道德素质和科学文化素质,同时也有利于培养学生人文精神.