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摘要:
目的:探析高血压护理工作中应用程序化健康教育的临床效果.方法:对我院内科2016年1月至12月期间收治的100例高血压患者进行分组研究,按照随机原则分为两组,即参照组(n=50)、研究组(n=50).参照组患者应用常规健康教育,研究组患者应用程序化健康教育,对两组患者疾病知识掌握率及血压变化予以统计对比.结果:研究组患者疾病知识掌握率为96.0%,明显高于参照组患者的76.0%,对比存在统计学差异(P<0.05).研究组患者干预后收缩压、舒张压均明显低于参照组患者,比较存在统计学差异(P<0.05).结论:高血压护理工作中应用程序化健康教育的效果更好,能够显著提高患者疾病知识掌握率,降低患者血压水平,值得临床应用与普及.
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文献信息
篇名 程序化健康教育在高血压护理工作中的应用观察
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 高血压 程序化健康教育 疾病知识 血压变化
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 R473.5
字数 1827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲雪 4 2 1.0 1.0
2 王海燕 4 2 1.0 1.0
3 易忠贤 3 1 1.0 1.0
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程序化健康教育
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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118602
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