作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门广泛运用抽象思维和逻辑思维的系统性学科,因此在日常的数学教学实践过程中,对学生创新性思维和能力的有效培养便成为高品质数学教学的重要表现,更是孕育高素质数学人才的关键环节.为了实现初中学生综合数学能力不断提升的新目标,在保证学生对数学理论和方法论有效掌握并熟练运用的同时,切实加强对学生自主学习能力和创新能力的引导与塑造,才能真正实现初中数学教学更大的教育价值、经济价值和社会价值.
推荐文章
初中数学教学如何培养学生的创新能力
初中数学
培养
创新能力
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
数学教学
创新思维
创新能力
如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
初中数学
创新能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生创新能力的探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学教学 创新能力 现状 举措
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾建芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
创新能力
现状
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导