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摘要:
问题导学法的开设和应用能更好的集中学生的学习精力,能更好的发挥出学生的主观能动性,并能在锻炼学生思维的同时,让学生的实践能力获得提升。高中数学教学活动中,教师在数学教学中引入问题导学法,是希望教师根据学生的能力设置针对性的问题,以强化学生的思维能力培养。本文主要概述问题导学法在高中数学教学活动中的应用策略,希望能通过问题的设置引导学生思路,使学生的数学学习能力有提高。
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高中数学教学中问题导学法的应用分析
高中数学
问题导学法
应用
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文献信息
篇名 试论问题导学法在高中数学教学中的应用策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 问题导学 高中数学 教学应用 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学
高中数学
教学应用
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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