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摘要:
文章探讨了展示设计课程教学过程中存在的主要问题,并针对这些问题,从课程调整、重视时效性资源和创意实践教学三个方面进行阐述了如何进行教学模式的创新,从而提高学生的实践技能,提升教学质量。
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文献信息
篇名 广告学专业展示设计课程的教学初探
来源期刊 传播力研究 学科 经济
关键词 展示设计 教学实践 教学模式
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 F713.8-4
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1 姜欣 13 0 0.0 0.0
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展示设计
教学实践
教学模式
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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