高中生物教学生活化的可行性探究

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生活化教学 课堂情境 探究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

高中生物是我国高中教学体系的重要组成部分，高中生物教学质量直接影响到学生的生物学习成绩以及水平。生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习。在当前时期下加强高中生物课堂“生活化模式”的教学，意义十分重大。

作者信息

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1	陈宇		1	0	0.0	0.0