探究高中英语研究性学习教学

• 作者: 周丽春
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中英语 研究性学习 教学模式 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,高中英语作为义务教育的重点学科,其教学效率逐渐受到社会各界的广泛关注.在教学过程中,教师要明确学生的主体地位,对自身的教学理念进行创新改进.激发学生的学习兴趣,营造良好的教学环境.将研究性学习与教学内容进行有机结合,提高学生的学习效率.因此,本文针对高中研究性学习教学的概念和意义进行分析

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽春		1	0	0.0	0.0