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摘要:
现阶段,心理健康教育是加强学生心理健康水平的重要途径.正处于青春期的初中生,身体和心理都在经历着一个重大的变化,生理上生长速度极快,但相对来说心理发展比较滞后.如果不能够及时对初中生的心理健康进行干预和指导,会导致学生出现心理问题,影响到学习生活的和谐,无法促进学生身心综合发展,这就给初中生的心理健康教育提出了更高的要求.
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文献信息
篇名 以生为本的初中心理健康教育探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生 以生为本 心理健康教育
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 德育论衡
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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1 倪晶金 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
以生为本
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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