"分段式"听力对初中英语口语教学的有效性研究

• 作者: 刘忠平
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 分段式听力 初中英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

在新课改这样的一个大的背景之下,对于初中英语的教学要求也在不断提高.为了使得学生的英语更具实效性,老师一般都会有目的有意识的训练学生的口语水平,但目前来看收效甚微.针对这样的一种情况,本文将结合自身的初中英语教学经验,来试着分析一下"分段式"听力对初中英语口语教学的有效性这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠平		2	0	0.0	0.0