作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语教学对于学生们来说,具有很多全新的教育观念来让学生们进行互动教学,初中英语教学目前来看依然没有彻底摆脱传统教育观念的影响,学生们在课堂教学中的主体作用也无法得到更加充分的发挥.这对于英语教学来说,在教学水平和教学质量上可能会出现一定的不良影响,而且目前的教育环境下,也不仅仅要求学生们的英语基础水平提高,对于学生们的整体英语能力也提出更高的要求,但是传统初中英语教学并不能达到要求,初中英语教师应该及时意识到其中存在的问题,通过互动教学模式的开展,来让学生们融入到全新的教学模式中,给学生们的初中英语教学质量和水平带来更加充分的发展.
推荐文章
初中英语互动教学艺术的探索与运用
初中英语
互动教学
教师
学生
初中英语互动教学艺术的探索与运用
初中英语
互动教学
教师
学生
关于初中英语互动教学艺术的研究
初中英语
互动教学
艺术研究
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨初中英语教学中采用互动教学艺术的对策
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 互动教学 艺术应用
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 105
页数 分类号
字数 316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹香莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动教学
艺术应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导