作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的大背景下,小学语文的教学任务已经从应试教育的书面成绩,以单一的测评形式拓展为多向化的学生素质观察,小学语文中蕴含着丰富的哲理与生动的故事情节,教师应善于挖掘教材中的启发性元素,让学生在封闭的课堂上依然能够从语文构建的虚拟情境中感受到大千世界的奇妙多彩,由浅入深的探究语文内涵,从而为学生的文学教育、思维发散、德行培育打下良好的基础.
推荐文章
新课标下小学语文教学方法初探
新课标
小学语文
教学方法
新课标下小学语文教学中的识字教学
新课标
小学语文
教学
识字
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标下小学语文教学现状及对策探究
新课标
小学语文
教学现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下小学语文教育教学对策初探
来源期刊 神州 学科
关键词 新课标 小学语文 教育教学 对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡江 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (67)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
教育教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导