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摘要:
随着当下新一轮基础课程的改革,使得我国初中计算机教学发生了相应的变化.在实际初中计算机教学过程中教师应当充分依照以学生为本的教学原则,并且与此同时重视和加强学生自身实践操作与基础知识结合的能力,为学生打造更多的实际操作机会,从而引导学生能够将知识应用到实际应用中,以此促进学生的全面发展.而由于计算机课程自身具有一定的可操作性,因此,需要教师通过不断创新教学模式以及强化学生课后操作等手段来促进学生计算机操作能力的提升.因此,本文对如何提高初中学生计算机操作技能进行详细研究.
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浅谈如何提高学生计算机操作技能
生理
心理
性格
操作技能
教学方法
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
初中教学中学生计算机知识认知能力的培养
初中教学
计算机知识
认知能力
培养策略
如何提高学生电工操作技能
电工技能
兴趣
实习
训练
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中学生计算机操作技能
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 初中学生 计算机操作 操作技能
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀韬 1 0 0.0 0.0
2 曹倩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
计算机操作
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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121
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