抓住语文教学本质提高课堂教学效率

• 作者: 姜婵莉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 语文 教学 效率 价值
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.229

摘要

本文从有效的语文教学呼唤新的学科理论支撑、有效的语文教学要体现"教学价值"、有效的语文教学必须实现设计与生成的"生本"化三个方面论述了抓住语文教学本质,提高课堂教学效率.