以课程理论视角认识某大学"能源"本科专业

• 作者: 窦雅萍 隋俊宇
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理论 专业设置 专业建设 专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.06.054

摘要

一个本科专业的开设与发展有历史与现实的依据,也有其理论与政策的支撑.该文以课程理论的三种价值取向分析了某大学"能源"本科专业的设置过程,阐释了其学科中心的价值取向以及带有社会中心的价值色彩,并就兼顾学生中心价值取向所能采取的措施给出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋俊宇		13	12	2.0	2.0
2	窦雅萍		1	0	0.0	0.0