简述初中英语教学中课堂提问的有效性

• 作者: 薛颖
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: gzsxx_2018,（9）
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在课堂教学工作中，提问属于其中非常重要的教学环节，采取有效的提问方式，不但可以加强老师与学生之间的沟通交流工作，并且还能对学生思维能力起到非常重要的培养作用，从而促进课堂教学效率和质量实现明显的提升。因此，在初中英语教学中，教师一定要对可课堂提问引起高度的重视，保证课堂提问的有效性，从而才能为教学目标实现奠定良好的基础条件。本文主要针对初中英语提问的重要性进行了深入的分析，并结合实际情况提出了一些提升课堂提问有效性的相关措施，希望能为相关人员提供合理的参考依据。

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1	薛颖		1	0	0.0	0.0