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摘要:
语文教学中写作训练是最关键、最综合反映学生能力的一个环节.笔者从事语文教学以来,一直努力探索一条有利于促进学生思维拓展、提高学生写作能力的作文途径.随着以计算机、网络为主体的多媒体技术的发展,新世纪的教学时空空前拓展,前瞻的选择或许就是让课堂成为师生共同"冲浪"的阵地.笔者经过几年将多媒体运用于教学的尝试,深切感受到多媒体犹如一缕春风,一扫以往作文课的枯燥沉庸,给课堂带来无限生机和活力.
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文献信息
篇名 多媒体在小学作文教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 小学作文教学 运用
年,卷(期) 2018,(52) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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