《大学信息技术》课程翻转课堂教学模式的探索——以常熟理工学院为例

• 作者: 张玉生 盘丽娜 贲黎明
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学信息技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6Z）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

通过学习翻转课堂的概念,分析翻转课堂的本质,提出常熟理工学院大学信息技术课程开展翻转课堂的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲黎明		16	17	3.0	3.0
2	盘丽娜		12	14	2.0	3.0
3	张玉生		10	17	3.0	4.0