学贵在精、教贵有灵:舞蹈教学需要“愚公移山”精神——关于初中舞蹈教学的思考探索

• 作者: 刘欢
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 舞蹈教学 现状 成效 策略探索
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

在青少年时期,对于一个人的素养的培育应当着手于各个方面,因为人是综合的人,只有将综合的素养培养起来,才能适应这个多元化时代的发展。本文结合我平日对初中学生舞蹈教学的探索,认为舞蹈教学应当秉承八个字:学贵在精、教贵有灵,更重要的是,我们的教育不应当仅仅追求短期内的成效和效率,不应该仅仅停留在求快、速成的功利化阶段,而是要具备“愚公移山”的精神,全面培养学生的综合素养,全面深入对学生底蕴、素养的积累,才能真正构建有效的舞蹈教学,实践舞蹈教学的终极目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欢		15	30	3.0	5.0