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摘要:
班主任工作既要充满热情,又要讲究策略,因而善于抓住教育中的一些契机显得尤为重要。尤其是当我们的学生犯错时,我们班主任应以宽容和爱去面对,并以此为契机,智慧的应对。还要不断地自我反省,用爱和奉献,达到教育的目的。
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因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握教育契机,用爱点亮前程
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中班主任 思想教育 耐心爱心 教育契机
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G451.6
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1 杜菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
思想教育
耐心爱心
教育契机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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