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摘要:
幼儿有话语权,我们要尊重孩子的权力,充分为其创造机会,为幼儿营造属于他们自己的文化,让幼儿处在宽松、和谐自由、充满童趣的环境中,想到什么说什么,从而提高幼儿语言的表达能力.
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活动
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达
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与人交往
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小班幼儿的语言表达能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小班幼儿 语言能力 培养方式
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 73
页数 分类号
字数 2286字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
语言能力
培养方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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