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摘要:
义务教育物理课程标准中的有关内容明确指出,在初中物理教学活动开展中,教师秉承"从生活走向物理,从物理走向社会"的观念,利用多样化的生活教学方式,使学生在生活内容分析下获得有价值的物理知识,并运用所学的物理知识解决实际生活问题.
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文献信息
篇名 浅谈提高初中物理教学质量
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 生活化教学 课堂导入
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化教学
课堂导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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