浅谈高职音乐教学中注入中国传统音乐美学对其的影响和指导意义

• 作者: 程荣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国传统美学 高职学校教学 传统音乐美学教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在中国当前的教育体制下，高等职业技术学院学制虽然相等同于大学高职阶段，但在大多数人眼中并不重视高职教育。高职中的学生大多为高考失利成绩不佳的学生，对于学习的兴趣和能力与普通高等院校的高职生相比较还是相差较远。而在高职教学过程中，音乐教学方面的教学方式和教学理念与普通高等高职教学相比，对于专业性较强的音乐课并不重视，对于学生音乐审美性的情操陶冶与美学欣赏也同样有缺陷。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程荣		15	1	1.0	1.0