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摘要:
随着经济的全球化。世界各地的联系也越来越紧密。世界已逐渐成为一个地球村。现在世界上使用最广泛的语言,英国皇帝已经成为世界语言,广泛应用于全球经济和社会。英语不仅是我们对西方桥梁体系的理解,也是我们与大英帝国沟通的重要工具。摘要高中英语教学是初中英语的延伸,是学生进入大学英语学习的重要基础。本文就如何在高中英语教学中加强学生跨文化意识的渗透和培养提出了几点建议,仅供参考。
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文献信息
篇名 浅析高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中 英语教学 跨文化意识 渗透 培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
跨文化意识
渗透
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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