团队学习型培训方式与企业绩效提升分析

• 作者: 纪晓玲
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 经济
• 关键词: 团队学习 培训 绩效改进
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 企业经营
• 页码范围: 143,145
• 页数: 2页
• 分类号: F272.5
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2018.20.090

摘要

本文通过查阅团队学习相关文献资料,总结团队学习理论特点和具体内容,在对比分析团队学习理论应用于不同企业培训,找出我国企业在使用团队学习培训中存在的优势和不足,进而证明团队学习型培训方式确实可以提高企业整体绩效水平,改善员工绩效业绩,团队学习可以进一步成为企业提高绩效的重要方式.得出本文研究结论,通过引入团队学习促进企业绩效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪晓玲	中国农业银行股份有限公司长春培训学院	4	10	2.0	3.0