数字阅读、文本阅读与编辑出版教育的变革

• 作者: 李玥
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 数字阅读 文本阅读 编辑出版教育 媒介 出版
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 140,143
• 页数: 2页
• 分类号: G237
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.11.103

摘要

随着历史的发展,数字阅读和文字阅读这两种方式已经深入人心,但是在当今社会中也要逐渐重视数字和图像的相互转化和相互应用.同时在现代社会中能够将传统的文本阅读转变为其他形式的数字阅读,借助多媒体媒介,逐步发散思维,能够加快文本的阅读和提取.同时相比较传统的阅读方式,传统模式略显劣势且不能满足于现代人的多种需求.而多媒体媒介有助于发挥电子出版社的创造性和丰富性,有助于提高人们阅读效率.这与传统的读书写字的认知教学模式不同,在现在主要应用媒介来提高新型技术、智能知识和素质的综合教育,同时本文将根据这三条来探讨关于传媒的知识应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玥		8	6	1.0	2.0