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摘要:
独立医科院校对学生的教育培养不仅是检验教学质量的标准,也是检验教师队伍质量的标准.医学生的实践技能将受到严峻的考核和评价,因此,重视医学实验课程是教学的重要方向,也是实验室教师的首要工作.对目前独立医科院校实验室教师队伍的培养进行分析,探讨改革的可能性和必要性,为独立医科院校的发展提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立医科院校实验室教师队伍现状及改革探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 独立医科院校 实验室教师 现状 改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 师资◆管理◆育人
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G645
字数 1652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.03.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙千鸿 昆明医科大学海源学院 9 10 2.0 3.0
2 杨惠程 昆明医科大学海源学院 7 1 1.0 1.0
3 崔小燕 昆明医科大学海源学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立医科院校
实验室教师
现状
改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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