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摘要:
目前,随着我国新课程改革的进一步实施,我们的教学工作发生了重大的变革。我国的语文课程蕴含着丰富的人文内涵,闪烁着温情的人文色彩,在学习语文的过程中学生随时受到语文人文情感的熏陶感染,并产生独特的体验。人文性和情感性也势必决定了高中语文教师要创造声情并茂的高中藏语文课堂,以情感感染作为知识传授的先导。
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文献信息
篇名 高中语文教师的情感态度与藏语文教学
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 藏语文教学 情感态度 语文教师 高中 新课程改革 教学工作 人文内涵 语文课程
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 G633.39
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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