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摘要:
物理学科具有的实践性、应用性和创新性的特点,为物理教学提供了极其丰富的探究内容。所以,在物理教学中培养学生的创新能力是实施新课程改革的重要内容,而传统教育是以课堂传授知识为主,创新能力培养相对薄弱。在物理教学中,改革传统的教育教学观念,改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。那么,如何来增强科学探究实验教学的力度,提高实验教学效率呢。
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浅谈在高中物理教学中如何培养学生的探究能力
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高中物理教学中学生探究能力的培养
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探究能力
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文献信息
篇名 在高中物理教学中如何培养学生的探究能力
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中物理 物理教学 探究能力 方法探讨
年,卷(期) gzsxx_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教学
探究能力
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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