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摘要:
在小学语文教学中,识字教学是其中的教学重点,是学生学习语文的基础.因此,教师需要采取一些有趣的教学方法来调动学生的学习兴趣,这对于学生今后的学习也有着重要的影响.本文主要围绕小学语文教学,就趣味识字教学在其中的应用进行简要的分析.
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文献信息
篇名 如何让"低段识字"妙趣横生
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 低段识字 妙趣横生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
低段识字
妙趣横生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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