谈在高职中文教学中的情感渗透与融合

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职 中文教学 情感渗透
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.10.067

摘要

情感渗透作为中文教学最为主要的一种教学手段,其能否合理的发挥其最大作用对中文教学的开展而言尤为重要.本文笔者即结合个人从事中文教学的实践教学工作经验,提出中文教学中情感渗透与融合的具体对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		8	4	1.0	2.0