对糖尿病患者进行全程健康教育的效果探讨

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 常规健康教育 全程健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7629.2018.20.160

摘要

目的:探讨对糖尿病患者进行全程健康教育的效果.方法:选取江苏省南通市通州区第三人民医院内科一病区收治的98例糖尿病患者作为研究对象.将这98例患者平均分为常规教育组和全程教育组.对常规教育组患者进行常规健康教育.对全程教育组患者进行全程健康教育.然后,比较两组患者FBG(空腹血糖)的水平、2h-PG(2h-PGC)的水平、糖尿病健康知识的评分及对治护的依从性.结果:全程教育组患者FBG的水平及2h-PG的水平均低于常规教育组患者,其糖尿病健康知识的评分及其对治护的依从性均高于常规教育组患者(P<0.05).结论:对糖尿病患者进行全程健康教育的效果显著,可提高其对治护的依从性.