浅析思维导图在高中物理教学的应用研究

• 作者: 战立锐
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理学习 思维导图
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

思维导图是一种比较新鲜的思维工具,同时它的出现可以帮助人们更加高效地处理一些事务,它的主要核心要素在于其可以让学生从复杂的文字表达中获得解放,注重不同事物之间的关联性,从而使得思维表达更加具体,而将这种方式应用到高中物理的教学中必然会提升教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	战立锐		3	0	0.0	0.0