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高中数学课堂教学生活化实践策略研究
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摘要：
数学知识来源于生活,更服务于生活.开发生活化的数学课堂教学方法,给学生全新的学习认知,才能跟上新课程改革的步伐.文章基于高中数学课堂教学现状,主要分析了高中数学课堂教学生活化实践策略.
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
生活化教学
实践策略
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
主办单位：
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8633
CN：
22-1408/GO
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市上海路30号
邮发代号：
12-518
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
27836
总下载数（次）
110
总被引数（次）
1921
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