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摘要:
高质量的地理教育可以促使学生在学习过程中学会用当前欣赏的眼光认知世界,并利用地理课程自身的功能帮助学生形成良好的地理观念,促使学生全方面发展,成为优秀的地理人才,满足当前的需求.基于此,本文从当前的中学地理教学中的思想与方法研究成果为基础,深入进行分析,并明确其思想与方法的实施,以供参考.
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文献信息
篇名 中学地理教学中地理思想与方法的探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学地理教学 地理思想 方法
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
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