基于情景模式的高中地理课堂教学

• 作者: 钟磊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情景模式 高中 地理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.47.101

摘要

高中地理是高中阶段一门重要的教学科目,在高中地理的教学中我们要让学生掌握基本的地理知识同时还要提升综合的地理素养,提升地理课堂的教学效果.针对高中地理教学来说,情景教学法是重要的教学手段,它可以有效的促进我们教学效果提升,本文分析了几种适合高中地理的情境模式,希望对同仁的教学有所参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟磊		2	0	0.0	0.0