基于电子白板的高中摩擦力课堂教学实践

• 作者: 龙汉梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 摩擦力 电子白板 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

摩擦力是高中物理力学部分一个非常重要的组成部分,它是物理之间相互作用的一个力,与生活的联系非常密切,摩擦力的概 念非常有误导性,学生很容易误认为所有的摩擦力都是阻力。在高中阶段,对摩擦力的教学目标是知道摩擦力大小和方向的计算方法,了 解影响摩擦力的因素,从而明白生活中的很多现象的物理原理。电子白板在摩擦力的课堂教学中有非常大的优势,教师可以利用图片创设 生活化的问题情境,让学生对概念的理解更加直观,还可以用电子白板的交互性更好地理解物理过程,促进思维发展。

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1	龙汉梅		2	0	0.0	0.0