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综合实践活动中以美育促德育的模式研究
综合实践活动中以美育促德育的模式研究
作者:
代书娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
美育
德育
模式研究
摘要:
美育在小学教育中占有重要的地位,对学生美好生活情趣和品德养成具有积极意义,小学德育实践活动必须深入学生心灵,小学生“美德”是一个序列化的、具有鲜明阶段特点的内在特质。“美德”塑造的过程是一个综合化的、立体化的育人过程。本文主要分析探究综合实践活动中以美育促德育的模式研究。
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篇名
综合实践活动中以美育促德育的模式研究
来源期刊
读与写
学科
关键词
综合实践活动
美育
德育
模式研究
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
行为·意识
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
字数
2295字
语种
中文
DOI
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代书娟
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读与写
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