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摘要:
在中国,初中的学生是最纯真的,在初中学习中,一定要培养学生思考能力、学习能力和理解能力.这不仅是为了学习中国的学科教学,也是为了让其他学科的学习有着积极的作用.但在现阶段,对于初中语文教学中学生思维能力的培养,有必要提高初中语文教学的成效,更好地发挥初中语文教学的作用.作者认为,作为教学活动的组织者来说,初中语文教师应肩负起培养学生思维能力的重要责任.
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中 语文教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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1 邹甘泉 2 3 1.0 1.0
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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