让微课走进高中政治教学课堂

• 作者: 李美金
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 高中政治 课堂教学 预习 复习
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.121

摘要

随着科技的进步,信息技术被广泛应用在课堂教学中,高中政治也不例外.为了提高教学效率,培养学生的政治意识,教师利用信息技术将课堂内容录制成微课,引入课堂之中,从而让学生在预习过程中提前学习课堂中的要点和难点,在课堂中进行针对性的学习,提高学习效率,并且在复习中通过微课巩固课堂知识,以此来提高学生的学习能力.总之,微课教学是目前的一种教学趋势,是值得被推广和应用的教学工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美金		1	1	1.0	1.0