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摘要:
教学反思是指教师在教学过程中,及时发现教学中的不足,并运用相关教学理论进行改善和总结,从而寻求更适合学生发展的教学方法,其实质是对教学活动的优化.教学反思在初中数学教学过程中必不可少的环节,不仅可以提高教师的专业水平,提高数学教学质量,还能够提高学生的数学学习兴趣,促进学生数学学习能力的提高.
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文献信息
篇名 浅析初中数学的教学反思和策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 教学反思 教学研策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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教学反思
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