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摘要:
当代中学生思想独立,个性突出,班主任需要提升管理执行力、分岗定责、落实管理制度、强化监督、建立威信和秩序、及时奖惩,为班级管理走向正规打下良好基础.高中班主任要管理的事物繁杂,既要管理学生的学习,还需要关注学生的三观建设.为提升班级管理效能,必须要强化班主任执行力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化班主任执行力提升高中班级管理效度
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 班主任 执行力 高中 班级管理
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
执行力
高中
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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